近年来，泾源县按照区市党委和政府关于实施“六大提升行动计划”的总体部署，以实施“五大工程”为抓手，全力推进基础教育“提质增效”。

一是实施校园“立德树人”工程。成立了全县思政课建设联盟，建立思政课名师工作室3个，积极开展“三进”工作优质课、教学论文、教学设计评选，6名思政课教师课题被立项为自治区级研究课题；持续推进爱国主义教育，爱党、爱国、爱社会主义的情怀厚植师生心底。全面提升学校体育、美育、劳动教育水平，努力打造“一校一品”“一校多品”校园文化特色，累计创建踏脚文化、家和文化、剪纸文化、泥塑文化等特色学校24所、特色班级126个。

二是实施教育资源增量达标工程。努力改善基础教育办学条件，先后新建泾源县第四幼儿园、泾源县第五幼儿园、泾源县第四小学、泾源县第二中学、泾源县第四中学，迁建泾源县城关二小、泾源县职业技术学校，新增学前教育学位720个、义务教育学位3920个。努力促进教育公平，义务教育、普通高中教育56人及以上“大班额”全部消除。进一步优化学校布局，累计撤并乡村小规模学校28所，全县中小学资源配置更加均衡。

三是实施规范化管理工程。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，认真落实国家“双减”政策和“五项管理”措施，全面推进中小学“5+2”课后服务，组织教研员走进全县中小学校开展全学段、全学科课堂教学视导教研，深入视导诊断学校常态课，定期举办教学研讨会。积极开展示范校创建，累计创建区级德育示范校2所、区级家庭教育示范校1所、区级优秀家长学校1所、区级劳动教育示范校6所、区级美育特色校2所。

四是实施新时代强师工程。加强师德师风建设，建立师德师风举报、曝光平台，严肃查处教师师德失范行为。实施教师素质提升行动，累计培养区市县三级骨干教师340名、学科带头人7名，六盘名校长5人、六盘名师12人，建立名师工作室4个。建立教师长效补充机制，招聘事业编教师、特岗教师、编制外教师200余人，签约免费师范生7人，有效弥补了教师结构性短缺。建立教师关爱机制，推动评优评先、职称评定向农村一线教师倾斜，乡村教师的幸福感和获得感进一步增强。

五是实施教育改革创新工程。加快构建适合学生健康成长的育人生态，2021年以来关停无证照校外培训机构5家，建立了校外培训机构责任督学挂牌督导制度，努力营造良好的教育生态。提升校园治理能力，全面加强校园人防、物防、技防能力，以政府购买服务方式累计招聘学校安保人员108人，中小学（幼儿园）封闭化管理、专职保安配备、一键式报警器、视频监控系统与公安联网、校园护学岗实现四个“100%”。